习近平新时代中国特色社会主义思想研究
人类命运共同体理念证伪新一轮“中国威胁论” 吴焱军,查唐龙,聂丽君(1)
马克思主义与当代中国
论实践中的自由
——从《法哲学原理》和《黑格尔法哲学批判》中阐释 倪福东(7)
《哥达纲领批判》中的教育思想及其当代启示 彭 霞(12)
历史唯物主义视域下的权利批判 邓 冶(16)
民事诉讼“以鉴代审”问题探讨 李梦颖(20)
民事诉讼程序繁简分流视野下大数据的运用、限度及规制 仲晓蕾(26)
业财融合嵌入企业预算管理的思考
——以A电信公司为例 潘芳莹(31)
农村失独家庭困境应对策略研究
——基于生态系统理论的视角 牛新丽(35)
儿童失范行为溯源与规训研究 韩金清(39)
朝鲜文人李海应燕行诗三维解读 王小芳,姚晓娟(43)
元杂剧武士形象的文化解读 梁晓琪(48)
《西游记》续书研究综述 杨园媛(53)
语言零度偏离与喜剧作品幽默效果
——以《一年一度喜剧大赛》作品为例 张逸凡,黄 涛(59)
餐饮广告语写作技巧探讨 李宗侠(65)
正反问句中“X不X”构式意义及语用倾向分析 李丽晶,刘展祥(70)
论“我把话X”的话语标记特征及语用功能 郝煜煊(75)
新型城镇化视角下高职教育发展创新研究 王玫武,罗巧花,姚文溢(79)
红医文化植入高职医药卫生人才培养体系研究 董东明,王钰琳(83)
大学生网络文化工作室建设及培育路径
——以高职院校为例 汪勇萍(88)
高职院校英语课堂教学效率提升策略探析 严 昕(92)
治理理论视角下退役军人教育培训工作提升路径 胡冰松,邱爱国(96)
立德树人视域下高校思想政治教育价值实现探析 景丝丝(100)
形势与政策课程模块化教学探究 陈登建(105)
高校创新创业教育与专业教育的融合分析 王 奇(109)
就业导向下“课岗证”融合式教学改革与实践
——以学前心理学课程为例 阮学兰(112)
“双减”背景下英语作业设计的有效性探索 余 军,郭 惠(117)
补白
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